Hvis der i skolen kontinuerligt bygges ovenpå et fundament, der ikke er indlært, kommer barnet desværre mere og mere bagud.
Det er dokumenteret, at møder man barnet det rigtige sted i læseudviklingen, kan vi rykke ret intensivt og dermed hurtigt.

Om det er et barn, der endnu ikke kan bogstaverne, eller et barn, der læser usikkert, kan jeg tilrettelægge undervisningen nøjagtigt efter jeres barns behov.

Metoden sikrer, at dit barn trin for trin oplever stolthed, selvtillid, glæde og sejr, efterhånden som vi går op ad trinene.

Vi arbejder med strategier, som barnet i læseprocessen bliver fortrolig med at bruge. Barnets selvtillid til læsning vokser derfor enormt gennem forløbet.